Educación
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¡No te ahogues en Internet! Conviértete en un Ninja del Filtrado de Información
¿Alguna vez has sentido que después de estar un rato buscando algo en Google terminas con veinte pestañas abiertas y ninguna respuesta clara? Tranquilo, no eres tú, es la infoxicación. Este término se refiere a la imposibilidad de asimilar y comprender tal cantidad de datos que nos lanza la red cada segundo. En un mundo… Read more
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Herramientas para curar contenido sin morir en el intento
¡Hola! Si alguna vez has sentido que internet es un océano gigante y tú estás tratando de no ahogarte entre tantos datos, no estás solo. Ese sentimiento de estar abrumado por el exceso de información tiene nombre: infoxicación. Por suerte, existe una habilidad muy top llamada curación de contenidos, que básicamente consiste en buscar, filtrar,… Read more
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La curación de contenidos: sobreviviendo al océano de información
¿Alguna vez has sentido que hay demasiada información en internet y no sabes por dónde empezar? No estás solo. Vivimos en la era de la sobrecarga informativa, donde el flujo de datos es constante y a veces abrumador. Aquí es donde entra en juego una figura esencial: el curador de contenidos. ¿Qué es exactamente la… Read more
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El Crimen de «Matar al Tiempo»
En el País de las Maravillas, las leyes no siguen la lógica del mundo real, sino la lógica de las emociones extremas. Cuando la Reina de Corazones grita «Está matando al tiempo», Carroll nos lanza una metáfora brillante sobre nuestra propia existencia. 1. El Tiempo como un Ser VivoA diferencia de nosotros, que vemos el… Read more
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Tabla periódica de aplicaciones y plataformas
En Internet encontré una tabla periódica de diversas aplicaciones y plataformas más utilizadas en el ámbito educativo, las cuales fueron cuidadosamente seleccionados y organizados por Oviedo (2021). La tabla esta clasificada en Apps y plataformas para: Creación de contenido Comunicación y comunidad. Evaluación y gamificación. Programación. Organización de ideas y pizarrones. Contenido educativo. Gestión de… Read more
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Webquest
Webquest es una estrategia de enseñanza-aprendizaje que involucra la utilización de recursos en línea para la realización de tareas específicas. Esta técnica didáctica ha sido ampliamente utilizada en la educación media superior y ha demostrado ser efectiva para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Según un estudio realizado por Sánchez y Cabello (2019), la webquest… Read more
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Investigación con tutoría
La investigación con tutoría es una estrategia de enseñanza-aprendizaje en la cual los estudiantes trabajan en un proyecto de investigación con la guía y el apoyo de un tutor. Esta técnica didáctica se ha utilizado con éxito en la educación media superior y ha demostrado ser efectiva para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Según… Read more
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Aprender mediante el servicio
El aprendizaje mediante el servicio (ApS) es una estrategia de enseñanza-aprendizaje que implica que los estudiantes realicen actividades prácticas que benefician a la comunidad. Esta estrategia ha demostrado ser efectiva en la educación media superior y ha sido ampliamente utilizada en todo el mundo, incluyendo México. De acuerdo con Aparicio y Sánchez (2018), el ApS… Read more
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Aprendizaje basado en TIC como estrategias de enseñanza-aprendizaje en la educación media
El aprendizaje basado en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) es una estrategia de enseñanza-aprendizaje que utiliza herramientas tecnológicas para facilitar el aprendizaje de los estudiantes en la educación media superior. Esta estrategia se ha utilizado ampliamente en todo el mundo, incluyendo México. Según Alva-Valdivia, Flores-Guerrero y Hernández-Santiago (2020), el aprendizaje basado en… Read more
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Aprendizaje in situ como estrategias de enseñanza-aprendizaje en la educación media
El aprendizaje in situ es una estrategia de enseñanza-aprendizaje que se enfoca en el aprendizaje práctico y contextualizado en el lugar donde se llevará a cabo la práctica profesional o laboral. Esta estrategia se ha utilizado en diversos campos académicos, incluyendo la educación media superior. Según Sánchez-García y Fabela-Valencia (2018), el aprendizaje in situ puede… Read more
